PASS’ MODE D’EMPLOI
Construire un projet d’Éducation Artistique et Culturelle avec le dispositif PASS, Comment ça marche ?
Je travaille pour une association ou une structure sociale...
Je travaille pour une association ou une structure sociale, je peux faire une demande dans le cadre du Pass’ART et certains projets du Pass’Environnement :
- Je consulte le tableau « Un Pass, un Public » (page 4 du guide)
- Je consulte les projets proposés dans la section Environnement ou Art du guide ou sur le site internet de la CC du Haut-Poitou :
- Je contacte l’agent de la CC du Haut-Poitou ou les artistes ou les associations dont le travail m’intéresse pour connaitre leurs disponibilités et construire le projet ensemble
- Je remplis la fiche de vœux disponible ici et je la renvoie à
Je suis professeur des écoles …
Je suis professeur des écoles …
… et j’envisage un projet Sport :
- Je consulte le tableau « Un Pass, un Public » (page 4)
- Je consulte la section Sport du guide
- Je remplis et renvoie la fiche de voeux transmise par le service des sports (contact : Etienne Chantreau : )
… et j’envisage un projet Environnement (sous l’un de ses 3 volets Ambition zéro déchet, Développement durable, Agriculture) ou Numérique :
- Je consulte le tableau « Un Pass, un Public » (page 4)
- Je consulte la section Environnement ou Numérique du guide*
- J’appelle l’agent en charge du projet si je souhaite plus d’informations
- Je saisis le projet sur la plateforme ADAGE
… et j’envisage un projet artistique
- Je consulte le tableau « Un Pass, un Public » (page 4)
- Je consulte les projets proposés par les compagnies dans le guide ou sur le site internet de la CC du Haut-Poitou
- Je contacte les artistes ou les associations dont le travail m’intéresse pour connaitre leurs disponibilités et construire le projet ensemble
- Je saisis le projet sur la plateforme ADAGE
Je suis professeur de collège ...
Je suis professeur de collège ou documentaliste, je peux participer au Pass’ à travers le projet proposé en page 23 avec l’artiste en résidence PIKO PASEOS, j’appelle le Service Culture de la CC du Haut-Poitou.
Plus d’informations :
Ce que je dois savoir pour construire un parcours :
Pour le PASS’ART
Les parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (EAC) doivent respecter les trois piliers de la charte de l’EAC, à savoir : les rencontres, la pratique, et l’acquisition des connaissances.
Pour mon budget :
- Le coût horaire pour un intervenant du Pass’Art est de 60 € par heure (tarif DRAC). Ce tarif est fixe.
- Un parcours peut être mené en demi-groupe avec un intervenant ou en classe entière avec deux intervenants maximums.
- Un parcours se situe en moyenne entre 12 et 15h de présentiel par enfant. Il peut être supérieur si le projet le justifie.
- Le défraiement kilométrique est de 0,697€ le km.
Pour un parcours Environnement ou Numérique,
je note uniquement le nombre d’heures dans l’onglet » Budget » :
- Le cofinancement (coopérative de l’école, dispositifs d’aides…) doit être favorisé lorsque cela est possible.
- Pour obtenir des informations sur les HSE (Heures Supplémentaires Effectives) il est possible de se rapprocher du Rectorat.
- Je peux saisir plusieurs demandes de projets quelque soit la thématique.
La mise en œuvre des projets doit avoir lieu entre janvier et juin 2026. La finalisation de la préparation avec les services de la Communauté de Communes entre septembre et décembre 2025.
Après la saisie et l’enregistrement de ma demande :
Une Commission composée de la Communauté de Communes, de la DRAC et du Rectorat étudie chaque demande.
Sur quels critères ?
- Réduire les inégalités en matière d’accès à la culture, au sport et la culture scientifique et numérique en milieu rural ;
- Favoriser la co-construction des parcours entre enseignants et intervenants ;
- Proposer des activités qui sont peu ou non pratiquées sur le territoire ;
- Prise en compte des contraintes matérielles et de déplacement ;
- Soutenir les ressources locales : artistes, structures, espaces naturels…
- Sensibiliser les participants aux enjeux environnementaux (climat, gestion des déchets…) ;µ
- Aider les enfants à développer une conscience citoyenne.
La priorité pourra être donnée aux écoles ayant eu peu ou pas de projets l’année antérieure, en fonction du nombre de demandes et des budgets disponibles.
LE DISPOSITIF PASS’ :
Depuis 2013, la collectivité s’est engagée fortement dans la mise en place d’actions d’éducation artistique et culturelle à destination des enfants de la maternelle jusqu’à la fin du collège durant le temps scolaire et périscolaire.
Plus d’informations
Sous forme d’un dispositif intitulé « Pass’ », plus de 6 000 enfants du territoire ont déjà pu profiter d’une sensibilisation à une ou plusieurs disciplines culturelles. Soutenu et accompagné par la DRAC et le Rectorat, ce dispositif est devenu, au fil du temps, un outil incontournable en faveur de l’accessibilité des enfants à la culture.
Ce dispositif gratuit et ouvert à tous les enfants du territoire bénéficie du soutien de la DRAC et du Rectorat par le biais d’un CTEAC 2019-2021 (Contrat Territoire d’Education Artistique et Culturelle)
Objectifs :
- Permettre l’élaboration de projets où l’enfant est acteur de la découverte culturelle.
- Offrir aux enfants la possibilité d’appréhender les enjeux de la création en provoquant la rencontre avec une démarche artistique forte.
- Contribuer à développer l’esprit critique par le biais de la discussion, de l’échange avec l’artiste et son œuvre.
- Réduire les inégalités en matière d’accès à la culture en contribuant au rapprochement entre les enfants et le monde de l’art.
- Favoriser la mixité sociale autour du projet pour permettre une appropriation collective du fait artistique.
- Soutenir la création artistique en mettant à disposition des espaces de travail, d’échanges et en contribuant au soutien financier de leurs productions.
- Contribuer par la co-construction à familiariser les personnes relais avec la démarche artistique par la formation et l’implication dans le projet.
Consultez le guide PASS’ 2025-2026 ↓
Artistes et compagnies 2025/2026
Sillages
Sillages
Discipline : Arts sonores
Personne à contacter : Antoine Hubineau
Contact : / 06 74 54 59 35
Site internet : sillages.art
Thématiques abordées :
- Ecologie
- Mémoire et temps
- Musiques et arts Sonores
Description compagnie, artiste ou intervenant
Association dédiée aux arts sonores, Sillages propose des accompagnements à la création sonore. Antoine Hubineau, co-fondateur, est compositeur et musicien dans le domaine des musiques électroniques. Il initie et accompagne des publics à la pratique du son.
Proposition atelier 1
Une création musicale collective qui questionne le rapport au temps et à son organisation par l’utilisation de percussions acoustiques et électroniques. A partir de systèmes génératifs, des cellules rythmiques sont créées par une notation graphique et l’usage d’outils numériques de l’artiste. Le but est de permettre aux élèves d’aborder le temps en musique de façon fluide et non mesurée pour leur montrer qu’une approche intuitive et spontanée est possible.
Proposition atelier 2
Faire appel aux souvenirs pour recréer un paysage sonore disparu. Sur la base des souvenirs racontés par les résidents, une installation sonore est réalisée faite de paroles enregistrées, de sons d’époques et de sons fabriqués pour recréer un environnement disparu. Cet atelier cherche à mettre en oeuvre la mémoire qui
Public
Maternelles – Elémentaire 6-11 ans – EHPAD – Adulte
L’ rêve L et compagnie
L’ rêve L et compagnie
Discipline : Arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Julie VERRET
Contact : / 06 84 54 08 77
Site internet : https://julieverret1.wixsite.com/cast/spectacles
Thématiques abordées :
- Les curiosités de la nature et les insectes
- Lecture à voix haute
- Aisance orale et relationnelle
Description compagnie, artiste ou intervenant
Julie VERRET, comédienne et metteur en scène, intervient depuis 2016 auprès de jeunes publics sur des ateliers de création et réalisation de spectacles « par et avec les enfants ». Elle anime également des ateliers sur le jeu, la lecture, l’oralité et la prise de parole en public et sur la découverte et l’observation des curiosités de la nature
Proposition atelier 1
Julie Verret propose un atelier Découverte des insectes : à partir de « bestioles » et autres curiosités de la nature. Après une chasse aux insectes selon la saison, les enfants apprennent à observer, dessiner et identifier les insectes. Possibilité de réaliser un cabinet de curiosités (arts plastiques).
Proposition atelier 2
A travers des jeux et exercices pour aider à s’exprimer, la comédienne accompagne les participants pour leur apprendre à se dépasser, à développer leur confiance en soi en utilisant différents supports de lecture, albums, tapis à histoires, tabliers de lecture, kamishibais…
Public
Elémentaire 6-11 ans – EHPAD
Chloé HORN
Chloé HORN
Discipline : Contes
Personne à contacter : Chloé HORN
Contact : horn.chloé@hotmail.com / 06 64 52 79 98
Site internet : https://cmpz92.wixsite.com/contes
Thématiques abordées :
- Le temps / Les saisons
- Le corps / Les expressions
- L’écoute / le ressenti
Description compagnie, artiste ou intervenant
Fondatrice de la Compagnie Les Ailes de Mademoiselle, Chloé Horn partage sa passion des histoires et des contes traditionnels, drôles ou poétiques. La compagnie a déjà adapté La chasse à l’ours, La Grenouille à Grande bouche, Cailloux et deux contes en langues des signes. Au gré des histoires d’autres artistes rejoignent parfois la compagnie pour créer des projets pluridisciplinaires
Proposition atelier 1
La conteuse propose un atelier « écoute et voit » sur le monde et les saisons, le temps qui passe, la nature. Après avoir observé les textures et les sons, les changements, il s’agit de retranscrire en mots, en musiques, en objets, en sons, en couleurs, en émotions, en expressions corporelles.
Proposition atelier 2
La conteuse propose un atelier d’expression corporelle pour distinguer les émotions à travers un mouvement, un visage, s’approprier ces émotions et les présenter au groupe. Puis finir par la création collective d’ un animal mythique à plusieurs têtes.
Public
Maternelle 3 – 5 ans
L’astre en moi - Tommy Mazaud
L’astre en moi – Tommy Mazaud
Discipline : Arts du son, arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Tommy Mazaud
Contact : / 06 03 66 83 42
Site internet : https://slam86.org/
Description compagnie, artiste ou intervenant
L’association l’Astre en moi oeuvre depuis 2007 à faire vivre et transmettre la pratique du Slam, poésie déclamée sur scène en a cappella . Elle met aussi en place depuis plus de 13 ans des ateliers d’initiation auprès de publics divers et variés. Tommy Mazaud dit “Papy russe” fait partie des intervenants de cette association depuis une dizaine d’années, et transmet sa passion aux plus jeunes au travers de projets comme « spoken word », « Slam et BD » ou « Projet Photoésie ».
Thématiques abordées :
- Création poétique
- Histoire du slam
- Jeu d’interprétation
Proposition d’atelier 1
Slam intergénérationnel : ateliers d’initiation à la pratique du slam avec des écoliers et des résidents d’EHPAD. Avec, à l’issue des ateliers d’initiation, une restitution sous forme de rencontre poétique où les participants de différentes générations présentent leurs productions écrites à l’oral.
Proposition d’atelier 2
Initiation à la pratique du Slam en milieu scolaire (Collège, école élémentaire) avec restitution finale et production d’un recueil de textes pour les participants.
Public
Elémentaire 6-11 ans – EHPAD
Cie PAROLATA SUNG
Cie PAROLATA SUNG
Discipline : Arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Pascale Rambeau
Contact : / 06 35 17 41 76
Site internet : www.cieparolatasung.fr
Description compagnie, artiste ou intervenant
Le travail et la création de la Compagnie Parolata Sung s’articulent autour des mots et de la langue. Comment dire les choses quand on n’a pas les mots ? Les ateliers proposés permettent de jouer avec les mots, la poésie et la musique du langage et des instruments.
Thématiques abordées
- Poésie
- Prise de paroles en public
- Initiation musicale
Proposition d’atelier 1
Dégustation des mots :
- Prise de parole en public, posture scénique
- Jeux sur les mots, création de mots, rimes, écriture orale et poétique
- Atelier philo sur la valeur des mots: qu’est ce que le mot juste? Pourquoi n’avons nous pas le même langage? Comment s’exprimer quand on n’ a pas les mots?
Proposition d’atelier 2
Dégustation musicale :
- Découverte des instruments du spectacle : accordéon, steel drum, contrebasse
- Jeux rythmique (percussions corporelles) et découverte des chants du spectacle
- Création d’un chant.
Les deux ateliers peuvent s’imbriquer et donner lieu à une participation sur le spectacle
Public
Elémentaire 6-11 ans – Adulte
Cie DU PETIT JOUR
Cie DU PETIT JOUR
Discipline : Arts du son, arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Marie Hesse
Contact : / 06 88 90 60 78
Site internet : https://cie-du-petit-jour.jimdosite.com/
Thématiques abordées
- L’individu dans le groupe
- La collectif au service de la création
- La création vectrice d’émancipation
Description compagnie, artiste ou intervenant
La Compagnie du Petit Jour mêle à l’envie la marionnette, le théâtre et la musique pour créer des spectacles hauts en couleurs. Les trois complices aiment se balader entre le rire et les larmes et arpenter toutes les palettes du sensible. A travers un univers plein de poésie et d’humour, la Compagnie du Petit Jour aime s’emparer de sujets importants et proposer dans ses créations différents niveaux de lecture. Les trois membres de la compagnie sont toutes formées à la pédagogie et mettent la transmission au cœur de leur pratique artistique.
Proposition d’atelier 1
A partir d’une thématique choisie avec l’équipe pédagogique, la compagnie propose de créer différentes scénettes en plaçant les élèves en position de créateurs et créatrices puis comme interprètes. La compagnie accompagne, guide et peut soutenir musicalement la restitution.
Proposition d’atelier 2
Toujours à partir d’une thématique choisie avec l’équipe enseignante, la compagnie propose de s’atteler à l’écriture de chansons. L’idée est que chaque enfant trouve sa voix dans le groupe. Les chants seront accompagnés instrumentalement par la compagnie lors de la restitution.
Public
Elémentaire 6-11 ans – EHPAD – Adulte
NYKTALOP MELODIE
NYKTALOP MELODIE
Discipline : Arts du son, arts du visuel
Personne à contacter : Nicolas Brasart
Contact : / 06 79 65 48 42
Site internet : https://www.nyktalopmelodie.org
Thématiques abordées
- Lumières, sons couleurs
- Cohésion de groupe
- Upcycling
Description compagnie, artiste ou intervenant
Depuis 2001, Nyktalop Mélodie développe une activité de programmation alternative rassemblant films et performances concerts, et toutes expérimentations autour de l’image et du son. Elle produit également ses propres créations visuelles et sonores, tout en animant des ateliers de pratique de l’image.
Proposition d’atelier 1
Jeux de sons et de lumière : après avoir créé du mouvement à l’aide d’un rétroskop, joué avec la lumière, les matières puis manipulé des sons sur ordinateur, les élèves peuvent relier ces créations à une oeuvre littéraire, un conte ou un thème. Le rétroskop utilisé est issu de recherches sur le upcycling : équipé de LED et reconstruit en bois, l’appareil met en avant l’innovation grâce au réemploi d’appareils anciens.
Proposition d’atelier 2
Atelier « Sons » : après l’enregistrement de sons bruts dans l’environnement direct, ils sont transformés sur ordinateur en les ralentissant, les accélérant, les découpant, les passant à l’envers…
Public
Elémentaire 6-11 ans
Cie ARTIFIS - Simon Goudeau
Cie ARTIFIS – Simon Goudeau
Discipline : Arts du son, arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Simon Goudeau
Contact : / 06 58 01 88 11
Site internet : www.cie-artifis.fr
Thématiques associées :
- Sons de la nature
- Écoute
- Mémoire musicale
Description compagnie, artiste ou intervenant
Simon Goudeau articule sa musique depuis plus de 15 ans à l’aide d’instruments intuitifs comme didgeridoo, guimbarde et beatbox. Co-fondateur de l’association » Sur 1 air 2 didge » il a dans ses mallettes des instruments vibratoires venus de l’autre bout du monde et aux sonorités pourtant très familières. Pour faire évoluer son instrumentarium, il fabrique et répare des instruments de musique, de la branche sonore rustique à des outils numériques innovants.
Proposition atelier 1
EXPLORA’SON : MUSIQUES & CONTES DU MONDE.
La terre est remplie de bruits. Ils peuvent être drôles, effrayants, tristes, apaisants. Partout sur le globe, ils composent une musique qui lie les animaux, les végétaux et les minéraux. Partons à leur rencontre, explorons le monde et ses vibrations.
Proposition atelier 2
TRANSMI’SON : MEMOIRES SONORES.
Les sons qui nous composent et nous animent en disent beaucoup sur ce que nous sommes, d’où nous venons et où nous allons. Avec l’appui de disques vinyles et d’instruments du monde acoustiques, « TRANSMI’SON » invite son public à partager ses histoires et voyager entre les époques et les continents. L’enregistrement audio d’une partie des séances permettra la diffusion de ce savoir partagé sous forme de podcast.
Public
Touts petits -Maternelle 3-5 ans
BOITAVENTURE
Cie ARTIFIS
Discipline : Arts du son, Arts du visuel, Arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Simon Goudeau
Contact : / 06 58 01 88 11
Site internet : www.boitaventure.fr
Thématiques associées :
- Écoute et coopération
- Le son et ses composants
- Lutherie numérique
Description compagnie, artiste ou intervenant
BOITAVENTURE a pour but le développement et la diffusion d’outils musicaux innovants. La Compagnie est née de la rencontre entre Simon Goudeau, musicien, et Michel Canuel, musicien et maker multimédia, dans le but de créer un espace participatif, ludique où de simples machines stimulent la créativité sonore.
Proposition atelier
Boitaphones est un dispositif musical de Musique Assistée par Ordinateur, ludique et coopératif, alliant 5 instruments électroniques à interface intuitive et décalée. Connectées et synchronisées, les Boitaphones permettent aux participants de jouer et de modifier de la matière musicale déjà composée. Pratique instrumentale, MAO, enregistrement et montage son, éveil musical et rythmique, fabrication électronique sont autant d’actions possibles à mettre en œuvre autour des Boitaphones.
Public
Elémentaire 6 -11 ans – Adultes
Antoine MARCHAND
Antoine MARCHAND
Discipline : Image, Cinéma, Photographie
Personne à contacter : Antoine MARCHAND
Contact : / 06 80 00 29 05
Site internet : https://www.instagram.com/antoine.mato/
Thématiques abordées
- Éducation à l’image
- Image et Ecologie
- Jeu et Regard
Description compagnie, artiste ou intervenant
Metteur en scène, danseur, acteur, performeur, mais aussi projectionniste, infographiste diplômé d’une école de Cinéma, Antoine Marchand est passionné par l’image et transmet son engouement en intervenant auprès des jeunes.
Proposition atelier
Antoine Marchand propose d’apprivoiser l’image à travers plusieurs techniques: mash-up, light painting, anthotype, cyanotype, création d’affiches…
La thématique et les techniques sont à définir avec l’artiste en fonction de vos objectifs et de votre projet.
Public
Elémentaire 6-11 ans – EHPAD – Adultes
Cie l‘Art bat l’être
Cie l’Art bat l’être
Discipline : Théâtre d’ombres
Personne à contacter : Valentine MAILLARD
Contact : / 06 95 01 13 12
Site internet : https://www.lartbatletre.com/
Thématiques abordées
- Différence
- Les autres
- Environnement
- Entourage social
Description compagnie, artiste ou intervenant
Le travail de la compagnie s’articule autour des super pouvoirs de deux comédiennes Valentine Maillard Lamandine et Aude Suarez Pazos réunies autour du Théâtre.
Leur spécialité ? Le théâtre d’ombres.
Proposition atelier 1
Les élèves travaillent en demi groupe : Aude Suarez Pazos prend en charge le jeu théâtral axé sur la voix et le corps, Valentine Maillard aborde les techniques spécifiques du théâtre d’ombres (jeux d’ombre et de lumière, manipulation de marionnettes). Les deux disciplines sont mises en lien dans la retransmission finale. Le parcours fait aussi appel à d’autres disciplines (lecture, écriture, arts graphiques, musique…), ce qui permet de travailler en collaboration avec les équipes des structures accueillantes (enseignants, éducateurs…).
Public
Elémentaire 6-11 ans
Cie de la Trace
Cie de la Trace
Discipline : Arts du son et spectacle vivant
Personne à contacter : Lucie FLORIOT
Contact : / 06 73 25 38 05
Site internet : https://www.ciedelatrace.com/
Thématiques abordées
- l’aventure/le voyage (partir, grandir, revenir)
- entretenir ses amitiés, ses relations familiales, son amitié, son village…
- les rencontres, l’entraide, le collectif
Description compagnie, artiste ou intervenant
La Compagnie de la Trace travaille autour de trois axes majeurs : la voix, le récit et l’image.
La voix qui dit, lit, conte et chante. Le récit qui évoque, éclaire, interroge. L’image qui en surgit, émanation des mots et de la musique, qui se découpe dans le silence comme une apparition. C’est dans cette recherche, qui donne lieu à des créations pluridisciplinaires (conte, musique, chanson, théâtre, marionnette), que l’équipe artistique de la compagnie expérimente sans cesse.
Proposition atelier 1
Un premier atelier est proposé autour de la thématique du « Temps » en passant par la pratique théâtrale.
Proposition atelier 2
La compagnie propose l’écriture d’une chanson et sa mise en musique sur la beauté du vivant et le temps.
Proposition atelier 3
La Compagnie de la Trace propose aussi du théâtre d’improvisation à partir de lectures d’albums autour de la thématique de l’aventure par des jeux d’expression théâtrale et par des jeux d’improvisation théâtrale et musicale pour les 8 /10 ans
Public
Elémentaire 6-11 ans
Collectif Gonzo
Collectif Gonzo
Discipline : Arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Aurélien MOUZAC
Contact : / 06 85 63 76 98
Site internet : https://collectifgonzo.fr/
Thématiques abordées
- Histoires, Musique et Philosophie
- Faire ensemble
Description compagnie, artiste ou intervenant
Le Collectif Gonzo œuvre à la fois à la création de spectacles et à la mise en place d’actions culturelles qui visent à l’émancipation des personnes à travers le geste artistique et la création par toutes et tous.
Proposition atelier 1
Le Collectif propose la création d’une lecture musicale, en partant d’une idée collective et en appréhendant le texte de manière ludique.
Proposition atelier 2
Le Collectif Gonzo propose un cycle d’ateliers philo ludiques autour d’une œuvre et d’élaborer une fresque philosophique.
Public
Elémentaire 6-11 ans – EHPAD – Adultes
Confiture Mitaine
CONFITURE MITAINE
Discipline : Arts du son, arts du visuel, arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Faustine Mignot-Roda
Contact : / 06 62 74 27 76
Site internet : www.confituremitaine.com
Thématiques abordées
• Amour
• Amitié
• Parentalité
Description compagnie, artiste ou intervenant
Confiture Mitaine est née en 2010 lors d’une première création bilingue Français et langue des Signes, destinée au jeune public et largement inspirée de l’univers de Lewis Caroll. La compagnie créée essentiellement pour le jeune public, rassemble deux cultures et fait de l’accessibilité un vrai moteur de réflexion pour la création.
Proposition atelier
La compagnie propose des ateliers d’écriture et de dessins toujours à la croisée de deux mondes.
Public
Elémentaire 6-11 ans – EHPAD – Adultes
JIMBA
JIMBA
Discipline : Arts du son, arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Jimba
Contact : / 06 41 15 26 55
Thématiques abordées
• Mettre les mots en musique
• Apprendre à écouter l’autre
• Reconnaitre les émotions
• Mise en mouvement du corps sur scène
Description compagnie, artiste ou intervenant
Jimba est auteur-compositeur et il accompagne le jeune public dans le jeu avec les mots, la musique, l’expression ! En fonction de la thématique choisie et des objectifs du projet, il accompagne les élèves dans la création d’une chanson. Il peut intervenir seul avec un travail exclusivement musical ou avec la comédienne Julie de « L’Rêve L' » qui vient ajouter une dimension, l’expression corporelle.
Proposition atelier
A partir de la lecture d’albums jeunesse abordant les thématiques de la solidarité, de l’entraide, le groupe travaille autour des mots, de la chanson et de l’expression corporelle, du ressenti et des émotions. L’atelier abouti sur la création d’une chanson. Cet atelier peut être décliné sous d’autres thématiques.
Public
Tout-petits 0-3 ans – Maternelle 3-6 ans – CP
Collectif Corps Brigand
COLLECTIF CORPS BRIGAND
Discipline : Arts du visuel, arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Perrine Fallek
Contact : / 07 83 38 48 27
Site internet : https://dansepoitiers.wixsite.com/accueil/intervenant-es
Thématiques abordées
• Création de décors
• Mise en jeu et en mouvement
• Narration et dramaturgie
Description compagnie, artiste ou intervenant
Corps Brigand est un jeune collectif pluridisciplinaire. Entre les arts visuels et le spectacle vivant, sa proposition emprunte à la peinture, la danse et au théâtre. Le collectif est composé d’Antoine Jacquelin, artiste urbain, Perrine Fallek, danseuse, et Antoine Marchand, metteur en scène et intervenant en cinéma.
Proposition atelier
Les participants créent un décor à partir de cartons et de peinture. La deuxième étape est un temps d’écriture puis une mise en mouvement des corps, en lien avec ce décor.
Avec des scolaires, le travail s’effectue en demi-classe, avec deux intervenants en relais à chaque intervention. La restitution est co-construite à partir de ces ateliers.
Public
Elémentaire 6-11 ans – Adultes
Cie Rouge Cheyenne
CIE ROUGE CHEYENNE
Discipline : Arts du son, du visuel et du spectacle vivant
Personne à contacter : Nolwenn Le Tallec
Contact : / 06 87 04 27 16
Site internet : www.rouge-cheyenne.art
Thématiques abordées
• Expression orale
• Cohésion de groupe
• Partage
Description compagnie, artiste ou intervenant
La compagnie Rouge Cheyenne réunit des artistes pluridisciplinaires. Après la création d’un biopic théâtral, « Camille Claudel, femme sculpteur », d’un spectacle de contes « Loup », et de nombreux spectacles éphémères créés avec des élèves du territoire dans les collèges et les écoles, la compagnie souhaite développer son travail de création autour d’albums jeunesse et de contes.
Proposition atelier
- Autour de l’album jeunesse « Frida » avec 3 intervenants.
- Création de marionnettes et de costumes (5 séances en demi-groupe)
- Création musicale (5 séances en demi-groupe)
- Travail de répétition des scènes de théâtre (5 séances)
- Répétition générale des 3 pôles lors de 3 séances en grand groupe.
- Création d’un tour de contes en musique dans l’école, à partir de contes issus de la tradition orale du monde entier. Le choix du répertoire se fera avec l’enseignant. Une conteuse/comédienne et un musicien travaillent en demi-classe avec les enfants sur un répertoire musical et le travail de restitution d’une histoire.
Public
Elémentaire 6-11 ans
Un œil aux portes
Un œil aux portes
Discipline : Arts du son, arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Sarah Even
Contact : / 06 45 70 06 66
Site internet : www.sylviedissa.com
Thématiques abordées
- Monde animal
- Sensibilisation naturaliste
- Poésie
Description compagnie, artiste ou intervenant
Un oeil aux portes rassemble les projets de Sylvie Dissa et de Sarah Even. La compagnie propose des spectacles mêlant univers plastiques à partir de matériaux recyclés. Elle traverse diverses disciplines : la musique, le chant et le jeu. Un oeil aux portes diffuse les spectacles : « Cornette », l’exposition collective « Forêt enchantée » ainsi que le spectacle « Lutra harpa » porté et joué par Sarah Even.
Proposition atelier 1
Ecriture de chansons pour les primaires. Durant ces ateliers, les élèves sont invités à explorer le champ lexical autour de la Loutre ou d’autres espèces en voie d’extinction.
Ils sont sensibilisés aux méthodes d’écriture d’une chanson (rimes, messages, rythme). Sarah, accompagnée de sa harpe pourra ensuite travailler avec l’écriture d’une mélodie. Ces ateliers peuvent faire l’objet d’une restitution.
Proposition atelier 2
La loutre est l’animal phare du spectacle Lutra Harpa. Les ateliers pour les maternelles et les tout-petits se déclinent autour des traces de pas des animaux. Les enfants explorent la notion d’empreinte au fur et à mesure des interventions, de manière libre grâce à des tampons fabriqués par Sylvie Dissa, puis doucement, se dirigent vers l’élaboration d’un portrait de chaque enfant, version animal sauvage protégé.
Public
Maternelle 3-5 ans – Elémentaire 6-11 ans
Collectif Zone d’Appui Provisoire
Collectif Zone d’Appui Provisoire
Discipline : Arts du son, Arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Mélanie Jolly
Contact : / 06 79 45 00 65
Site internet : https://www.collectifzap.fr/
Thématiques abordées
- Relations aux autres
- Improvisation danse
- Expression corporelle
Description compagnie, artiste ou intervenant
Deux danseuses, Léa Bonnaud et Mélanie Jolly, en collaboration étroite avec Carine Desset, danseuse, et Nelly Mousset, musicienne portent la compagnie crée en 2006, autour des questions du corps en mouvement. Les quatre artistes pratiquent l’improvisation et la composition en temps réel. L’exploration prend une place fondamentale dans leur recherche, à partir du corps, ses limites, ses goûts et relations au monde. Chacune décline son travail de manière singulière, dans la pédagogie et la création.
Proposition atelier 1
Exploration du Contact Improvisation. Cette pratique s’adapte à beaucoup de publics différents. Cette technique est basée sur la relation par le toucher, la co-création à
partir de l’écoute de son mouvement et de celui de l’autre.
Proposition atelier 2
Mettre en scène des souvenirs ou éléments personnels, intimes, en composition dans l’instant, avec différents moyens : corps en mouvement, sons, voix, costume…
Public
Crèches – Maternelles – Primaires – Elémentaire 6-11 ans – EHPAD – Adultes
Dynamografik
Dynamografik – Sarah Diane OKOLA
Discipline : Art du visuel
Personne à contacter : Sarah Diane OKOLA
Contact : / 06 20 93 34 58
Site internet : https://consortium-culture.coop/dynamografik-sarah-diane-okola/
Thématiques abordées
– Flore locale
– Biodiversité
– Art
Description compagnie, artiste ou intervenant
Sarah-Diane Okola (Dynamografik) crée des sculptures, des bijoux et des illustrations en lien avec l’environnement, le mouvement. Plasticienne formée à la joaillerie et à l’infographie, elle intervient auprès d’enfants et d’adolescents où elle propose une sorte de laboratoire de recherche, de découvertes artistiques pouvant amener les participants à réaliser des projets variés et pluridisciplinaires.
Proposition atelier 1
Création d’un observatoire artistique de biodiversité : faire de l’art avec et pour la nature. Invitation à considérer le moindre petit espace naturel intra muros (plantes entre des pierres, arbres, mousses sur les murs…), en découvrir ses motifs, son environnement, pour mieux le regarder, le protéger et réaliser un observatoire artistique de biodiversité. Avec l’intervention d’une permacultrice.
Proposition atelier 2
Création d’un « Herbier intra muros » sérigraphié : de l’observation à l’identification / du dessin à l’imagination.
Avec l’étroite collaboration de la Fanzintohèque de Poitiers, nous réaliserons un herbier réel et/ou imaginaire qui sera sérigraphié.
Public
Elémentaire 6-11 ans
K des ailes
K des ailes Discipline : Arts visuels
Personne à contacter : KatiaFairn de Luca
Contact : / 06 66 03 98 75
Site internet : https://kdesailes.wixsite.com/website
Thématiques abordées
- Le livre : de l’illustration à l’édition
- Ecologie et Solidarité
- Développer la créativité
- La coopération
Description compagnie, artiste ou intervenant
L’illustratrice KDesAiles réalise des créations artistiques mixant illustrations et up’cycling. Via ses créations, elle incite à la réflexion sur le respect, le partage, la préservation de la nature… Elle propose des interventions artistiques afin de permettre à chacun d’imaginer, de créer, de tester, de découvrir des techniques plastiques. Elle aime encourager la créativité, l’autonomie et la confiance en soi.
Proposition atelier 1
L’opposition » noir et blanc / couleurs » sert d’amorce pour inviter les enfants à expérimenter, observer pour ensuite peindre à l’acrylique, gratter dans la peinture
fraîche, superposer dessins (noir et blanc), collages, lettres, mots… Les plus grands pourront créer une mini-scène dans une boîte à chaussures (up’cycling). Restitution
possible : exposition.
Proposition atelier 2
K Des Ailes présente son métier puis raconte une des histoires qu’elle a illustrées (albums jeunesse ou kamishibais). L’artiste accompagne ensuite les élèves pour
illustrer le projet choisi (recueil de contes, de poésies, une histoire pour un album, des planches de kamishibais…)
Public
Tout-petits 0-3 ans – Maternelle 3-6 ans – Elémentaire 6-11 ans
Les petits débrouillards
Les petits débrouillards
Discipline : culture scientifique
Personne à contacter : Romain BOURMEYSTER
Contact : / 06 98 33 86 15
Site internet : https://www.lespetitsdebrouillards.org/
Thématiques abordées
- Physique Chimie
- Sons
- Création de contenu
Description compagnie, artiste ou intervenant
Le climat, les fusées, la chimie, la gestion des forêts, les déchets, l’alimentation, les robots, l’énergie autant de thématiques abordées par les Petits débrouillards en partant du quotidien pour faire des expériences avec du matériel de la vie quotidienne et réaliser des projets. La curiosité et la créativité sont des choses sérieuses, avec lesquelles il convient de jouer.
Proposition atelier 1
Bidouille Numérique : en se basant sur la méthode Freinet, les enfants sont amenés à travailler en équipe et développer leur outil numérique, avec le support d’un fablab
local. L’enjeu du projet : la compréhension générale de l’environnement numérique (usages, matériel) et de ses risques sociaux et environnementaux.
Proposition atelier 2
Machine infernale : Popularisées par le dessinateur Rube Goldberg, ces machines à réaction permettent une plongée dans un concept que nous expérimentons tous quotidiennement : les relations de cause à effet. Les participants seront amenés à se servir tant de leur créativité que de leurs compétences techniques, afin de réaliser une action très simple, de la manière la plus compliquée possible. Un moyen ludique d’appréhender en groupe, les notions d’essentiel et de superflu.
Proposition atelier 3
Ecoutez Science : Atelier autour des sciences et de la création de podcast. Les élèves pratiquent d’abord des expériences scientifiques simples et ludiques.
Puis, ils apprennent à produire du contenu audio dans le but de créer un podcast sur les sciences autour des expériences vécues lors de la première séance.
Public
Elémentaire 6-11 ans
Compagnie la Naine Rouge
Compagnie la Naine Rouge
Discipline : Arts du spectacle vivant
Personne à contacter : Elise Lestie
Contact : / 06 61 39 45 96
Site internet : www.assolanainerouge.wixsite.com/lanainerouge
Description compagnie, artiste ou intervenant
La Naine Rouge est une compagnie de théâtre de marionnettes créée en 2016. L’équipe se rejoint autour de créations spectaculaires marionnettiques qui abordent des
sujets de société.
Thématiques abordées
- Les saisons
- L’écologie
- Marionnettes
- Apprentissage du pop-up
Proposition atelier 1
Après avoir parlé des différentes saisons (Qu’est ce qui s’y passe ? Quand c’est ? A quoi ça sert ?), l’intervenant propose aux enfants de se mettre d’accord sur une saison. Chacun va dessiner un plan d’un paysage imaginé, en fonction de la discussion en amont, puis ils assemblent en groupe avec la technique du pop-up qui va révéler leur décor en trois dimensions.
Proposition atelier 2
Cet atelier propose la découverte de la plus célèbre technique de marionnette : la marionnette à gaine. Cette marionnette est utilisée dans le spectacle sous les traits de Masha. Après avoir trouvé une voix, un caractère à leur personnage, ils sont invités à créer une très courte forme marionnettique de rencontre entre leurs personnages.
Public
Elémentaire 6-11 ans
Thématiques abordées
- Travail de mémoire
- Manipulation de marionnettes
- Mise en scène
- Projection vidéo
Proposition atelier 1
Projet liant des volontaires seniors à des élèves d’établissements scolaires.
Déroulé :
- Enregistrements sonores de souvenirs vécus par les anciens
- Réalisation de pop-up directement inspirés par les enregistrements
- Construction de marionnettes chargés de narrer les différents souvenirs
- Restitution : Exposition des pop-up et narration contée des souvenirs par les élèves à l’aide des marionnettes.
Proposition atelier 2
Projet intergénérationnel réunissant adultes, seniors et classes de CM autour de leurs visions du monde à un âge miroir « Qu’as-tu fait ? » et « Que feras-tu ? »
Déroulé :
- Les participants échangent, écrivent, explorent leurs parcours, leurs envies, leurs regrets et leurs rêves.
- Restitution : représentation d’une forme théâtrale et marionnettique mise en scène avec la matière tirée de ces rencontres.
Public
Cours moyens – EPHAD – intergénérationnel
Cie O BEC
Cie O BEC
Discipline : Arts du son
Personne à contacter : Laetitia SARDET
Contact : / 06 77 03 87 27
Site internet : https://www.obec.fr/
Thématiques abordées
- Légendes
- Mythologie
- Nature
- Biodiversité
Ô Bec ! est un groupe basé dans le Poitou et construit autour de Didier Dubreuil et d’Alexandre Griffiths. A travers son travail artistique et ses chansons, la compagnie
s’engage pour une planète vivante et a construit un parcours de médiation autour de l’arbre, de la préservation de l’environnement et de la biodiversité.
Proposition atelier 1
Découverte des arbres : ouvrir une boite à secrets trouvée dans une cabane et imaginer son histoire, en jouant avec les motsh.
Proposition atelier 2
Écriture de chanson : aborder la forme d’une chanson, mise en musique, inventer des mélodies et choisir celle qui éclaire au mieux le texte
Public
Elémentaire 6-11 ans – Adultes
Marianne MAGNARD - Atelier Nouchka
Marianne MAGNARD – Atelier Nouchka
Discipline : Arts du visuel
Personne à contacter : Marianne MAGNARD
Contact : " target="_blank" rel="noopener"> / 06 27 65 97 61
Site internet : www.ateliernouchka.fr
Thématiques abordées
- Environnement
- Up Cycling
Description compagnie, artiste ou intervenant
Nos rues sont pleines de trésors, juste là, au sol. Alors, NouchKa ramasse, les clous au début, juste pour éviter les pneus crevés, puis les rondelles rouillées, les boucles d’oreilles, les trucs et les bidules. La forme et l’assemblage de tous ces petits riens ont pour finalité, révéler leur nature cachée. Chacune de ces oeuvres ouvre sur un univers naïf, peuplé de personnages et d’animaux, parfois drôles, inquiétants, tendres ou militants.
Proposition atelier
Cet atelier a pour but de sensibiliser les publics au volume de déchets présent dans notre environnement. Beaucoup de petites choses nous échappent ; tous ces petits morceaux deviennent rapidement invisibles à nos yeux. Lors de l’atelier, le public va les collecter et les valoriser au travers de créations artistiques. Le but de l’atelier est de créer une histoire visuelle en utilisant des illustrations de vieux livres destinés à être détruits et écrire ensuite une histoire à partir de ces illustrations à travers une approche collaborative… (atelier est conçu pour les élèves de CM1 et CM2). Une classe crée les visuels, une autre écrit les histoires. Un temps d’échange entre les classes où le travail d’interprétation de l’image sera mis en avant doit être prévu.
Public
Elémentaire 6-11 ans – EHPAD – Adulte
Résidence Piko Paseos
L’artiste
Originaire de Poitiers, Piko Paseos est photographe, street artist. Autodidacte, l’envie de partager sa passion a grandi au fil des voyages et des rencontres. Aujourd’hui, il travaille partout dans le monde, développe des concepts nouveaux, et expose au grand public des oeuvres engagées, tantôt percutantes, tantôt pleine d’une joyeuse tendresse.
L’atelier
Cette résidence est la poursuite d’un travail déjà mené avec les jeunes des collèges Georges David à Mirebeau et Jean Rostand à Neuville dans le cadre du dispositif Pass’art. Autour d’une thématique choisie en lien avec les professeurs et les élèves, dans le respect des valeurs de l’inclusion, égalité fille – garçon et du collectif, les jeunes pourront travailler différentes techniques pour réaliser une exposition de street art éphémère (par le biais de collages, de trompe l’oeil) ou pérenne (sur support
en toile).
Contact pour ce projet :
Aliénor Bélinki Lelièvre Coordinatrice PASS :
- ou 06 70 49 46 42
Piscines
Actualités